sábado, 13 de noviembre de 2021

Chuletas de mesa: Ortografía

 Hay sonidos que generan mayor dificultad en el alumnado, y cometen errores con los mismos desde el inicio de la primaria hasta cursos muy avanzados. Yo, que estoy en cursos inferiores suelo dejar la norma que estemos estudiando escrita en la pizarra, pero empiezo a necesitar una pizarra más grande porque hay algunos/as que persisten con los errores, así que he pensado en cambiar mi pizarra por sus mesas jejeje

Pegaré la chuleta de aquella norma ortográfica que se le resista en su mesa, así también la tendrá más a mano y la verá constantemente para que vaya interiorizándola.

Os aconsejo que las plastifiquéis antes de pegarlas en las mesas, ya que con la limpieza de las mesas siempre se cuela agüilla entre el papel celo y se estropean.

Si te interesa el recurso, pulsa sobre la imagen para acceder a él.
¡Nos vemos en las aulas!


lunes, 8 de noviembre de 2021

Nubes ortográficas: Sonido /Z/

 Ortografía: Sonido Z (za, ce, ci, zo, zu)

Se trata de un recurso para reforzar la conciencia fonológica y la ortografía del sonido Z. Posibles usos:

  • Ficha ordinaria: Cada niño con su copia va pegando las gotitas en cada nube. Son muchas gotas, tenedlo presente.

  • Ficha en grupo: Hacéis la actividad entre varios compañeros.

  • Librito manipulativo: Imprimir a color, plastificar y montarlo con velcros (Esta es la opción que he elegido yo.

Espero que os sea útil y que las Z no sigan mareándose en los cuadernos de nuestros/as pequeños/as. Creo que una de las cosas que más repito en mi clases es: “La z con la e y con la i se marea” jajaja 

Si te interesa el recurso, pulsa sobre la imagen para acceder a él.

¡Nos vemos en las aulas!



domingo, 31 de octubre de 2021

Tablas Gráficas de Doble Entrada

     Bloque: Tratamiento de la información… Ese gran bloque olvidado en matemáticas que siempre dejamos para el final olvidando que es tan importante como los demás, ya que es la forma en la que el alumnado gestiona la información que recibe. 

     Os traigo un recurso manipulativo y lúdico para trabajar las tablas de doble entrada y el concepto de la espacialidad. El alumnado lo percibe como un juego sin ser conscientes que están trabajando conceptos indispensables. ¡No hay mejor manera de aprender que jugando!

     En el PDF encontraréis 10 modelos diferentes para que el alumnado coloque los diferentes elementos.

¿Te interesa el recurso? Pulsa sobre las imágenes para conseguirlo




domingo, 24 de octubre de 2021

MegaPack Halloween

Para celebrar la festividad de Halloween en el aula os traigo un Pack de diferentes recursos y juegos para ponerlos en práctica en el aula.

Dentro de este pack podrás encontrar 10 recursos diferentes:

  • Juego para construir oraciones

  • Juego para crear historias de miedo

  • Sumas gráficas

  • Restas gráficas

  • Formación de decenas

  • Sudokus

  • Memory en dos versiones

  • Comecocos en castellano e inglés

  • Banderines decorativos

  • Libro para colorear

Si te interesan estos recursos pulsa sobre las imágenes para adquirirlos. ¡Feliz Halloween! ¡Nos vemos en las aulas!





 

sábado, 23 de octubre de 2021

Descomposición numérica

     La construcción del concepto de unidades, decenas y centenas es uno de los aspectos cruciales de las matemáticas. Se trabaja primordialmente en el 1º ciclo, pero al ser un concepto abstracto, el alumnado suele tener problemas con el mismo incluso en 3º o 4º.

     Hoy os presento un material que utilizo para que el alumnado, tras manipular diferentes materiales para adquirir el concepto, empiece a automatizarlo. Se trata de dos fichas: una para trabajar decenas y unidades, y otra con la inclusión de las centenas.

    En ellas, el número se trabaja a fondo:
- Escritura con números
- Escritura con letras
- Descomposición en unidades, decenas y centenas
- Descomposición agrupada en forma de suma
- Diferentes representaciones gráficas
- Además, en la ficha de las centenas también se incluye el número anterior y posterior, y el concepto de par e impar.

    El curso pasado, gracias a introducir estas fichas, mi alumnado terminó con un importante dominio del concepto, y este curso espero que ocurra lo mismo en la introducción de las centenas.

    Si te interesa el material y quieres tenerlo, puedes pulsar sobre las fotos para conseguirlo.





 

domingo, 17 de octubre de 2021

Libro Comprensión Lectora + Inferencias: ¡No soy malvado!

Hoy os presento un librito para trabajar la comprensión lectora y desarrollar la capacidad de generar inferencias en el alumnado. Se trata de un pdf con 10 historias gracias sobre personajes típicos de la festividad de Halloween en las que cuentan la razón por la que han sido encerrados en una celda.

El alumnado tendrá que inferir de qué personaje se trata, buscar su llave y después abrir la celda para comprobar si ha acertado con su suposición o no.

Además, con esta actividad se pretende también desmitificar la visión de los eternos villanos. Todos hemos sido, somos y seremos “villanos” en algún momento de nuestra vida. Es importante hacerle ver al alumnado que los hechos no conforman la realidad de las personas y no debemos poner calificativos despectivos.

Espero que os guste la actividad. ¡Yo estoy deseando llevarla a clase!

Si te interesa el recurso pulsa sobre la imagen para conseguirlo.






domingo, 10 de octubre de 2021

Rueda Multiplicaciones - Método Waldorf

 Estudiarse las tablas de multiplicación siempre ha sido terrorífico, sea Halloween o no. Así que aprovechemos la temática para acercales ese contenido al alumnado.

    Os presento un material para llevar a cabo las tablas de multiplicar desde el método Waldorf. Éste entiende las tablas de multiplicación como un sistema lógico y las presenta con un material manipulativo que al alumnado les encanta. Sirven tanto como para repasar como para estudiar las tablas, aunque sea con la cuenta de la vieja: haciendo series.

    Debéis empezar siempre desde el número 0, como empiezan todas las tablas, y a partir de entonces, tenéis que ir metiendo el hilo, siguiendo el orden de la tabla, atendiendo a la cifra que ocupe el lugar del cálculo. Por ejemplo: 9x3= 27 → Meteríamos el hilo en el agujero del 7 / 5x4=20 → Meteríamos el hilo en el agujero del 20.

    He presentado el material en formato color por si queréis hacer un banco de recursos fijo en el aula y tenerlo para todos los años, o por si queréis darle el formato para colorear al alumnado y plastificarlo después. De este último modo, cada alumno tendrá su propia rueda de las multiplicaciones personalizada.

    ¡Ya veréis las caritas del alumnado cuando vean que forman diferentes figuras!

Si te interesa el recurso pulsa sobre las imágenes para conseguirlo 😊





miércoles, 6 de octubre de 2021

Desplegable: Productos del otoño

 ¡Bienvenido otoño!

Es una de las estaciones a las que más saco en el cole: el patio está lleno de hojas, acabamos de empezar el cole, la gama cromática es muy fácil de identificar y a los/as peques les encanta coger hojas secas

Hoy os traigo un recurso muy motivador para el alumnado: se trata de unos desplegables con los productos propios del otoño. Además de trabajar la plástica y las habilidades motrices, también viene genial para aprender vocabulario, así como la lectoescritura.

En el PDF de 18 páginas podréis encontrar el material tanto en español como en inglés. Hay 3 fichas diferentes:
Fruta
Verduras
Frutos secos.

Además, cada ficha la podréis encontrar adaptada a distintos niveles de lectoescritura:
Escrita en su totalidad.
Con escritura punteada
Con pauta vacía.



domingo, 3 de octubre de 2021

Comprensión y Segmentación de oraciones.

Dentro del área de lengua, sobre todo en los niveles más bajo, entre los aspectos que más dificultad generan son justamente la comprensión lectora, y la segmentación de oraciones dentro de la expresión escrita. Los/as niños/as tienen a escribir tal como hablar, y debido a que aún están desarrollando la conciencia fonológica, no son capaces en muchas ocasiones de ir separando las palabras al escribir. Pues os traigo un material para poder trabajar ambos aspectos.

El pdf consta de 67 hojas entre las que encontraréis 10 fichas de trabajo, dividida en 3 niveles para atender a la diversidad del aula, y presentadas todas tanto a color (para aquel alumnado que necesite una mejor presentación visual) como en blanco y negro.

Puesto que en las aulas nos encontramos conviviendo alumnado con diferentes capacidades, siempre intento realizar las fichas pensando en diferentes niveles, para que cada alumno/a trabaje de acuerdo al suyo:
Nivel básico: La oración aparece sin segmentar pero con las guías marcadas para separar cada palabra. El/la alumno/a debe contar las palabras que forman la oración y escribir el número en el cuadrado. Después encuentra la pauta con tantos huecos como palabras tiene la oración, con una extensión adecuada para su escritura.
Nivel medio: La oración aparece sin segmentar y sin las guías de separación en la oración. No obstante, en la pauta de escritura se mantienen los huecos con la extensión necesaria para escribir cada oración. Que las pautas sean de diferente largo les ayuda bastante a ir separando las palabras.
Nivel avanzado: La oración aparece sin segmentar, sin guías de separación y en la pauta tampoco aparecen los huecos de las palabras. Sí se incluye el cuadro para que el/la alumno/a antes de escribir la oración, cuente las palabras y luego pueda comprobar si ha escrito las necesarias.

En todas las versiones, el alumnado debe asociar los dibujos del final con las diferentes oraciones poniendo el número de la misma, trabajando así la comprensión lectora de oraciones.

¿Os animáis a hacer las sesiones de lectura un poco más divertidas? ¿Te interesa este recurso? Si quieres conseguirlo, pulsa sobre la foto.



martes, 28 de septiembre de 2021

Animación lectora: Lee con voz de...

    Al alumnado en ocasiones la lectura se les hace bola, les parece aburrida, monótona y cuesta muchísimo que mantengan la atención en lecturas grupales… Como docentes se nos presenta un importante reto: motivar al alumnado en la lectura. Para ayudaros ante este gran dilema he creado un pdf con más de 70 tarjetas para leer con diferentes voces.


    Hoy os presento una actividad de animación lectora con la que además de leer, os reiréis en clase. Se trata de unas tarjetas en las que sugiere al alumnado a leer con diferentes voces. Al principio sueles darle vergüenza, sobre todo si no están acostumbrados/as a trabajar actividades de dramatización, pero en seguida se animan, las sesiones de lectura se hacen más amenas y son ellos/as mismos/as los que suelen pedir leer “haciendo voces”.

    Es habitual en las primeras intervenciones que pregunten …¿y cómo habla una hormiga…? Se soluciona rápidamente con argumentos como… pues seguro que no hablará como un león jiji

    También podéis utilizarlas para iniciar al alumnado en técnicas de dramatización, adoptando voces para interpretar diferentes situaciones, para realizar exposiciones orales o simplemente para romper el hielo en clase.

    ¿Os animáis a hacer las sesiones de lectura un poco más divertidas? ¿Te interesa este recurso? Si quieres conseguirlo, pulsa sobre la foto.